평생교육의 성립배경과 발전과정
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작성일 22-09-17 06:17
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평생교육의 성립배경과 발전과정에 대해 자세히 설명해 놓은 보고서입니다. 따라서 장년과 고령자까지를 포함한 모든 연령층을 대상으로 하고, 교육의 방법과 내용이 유연성 있고 사회變化에의 대응 효능…(투비컨티뉴드 )
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평생교육의성립배경과발전배경
설명
자료(data)에 대한 전반적인 이해가 필요하신 분에게 여러모로 도움이 되시길 바랍니다.자료에 대한 전반적인 이해가 필요하신 분에게 여러모로 도움이 되시길 바랍니다. 평생교육이 어떻게 해서 성립되었는지에 대해 자세히 설명해 놓은 후에 그 발전과정을 연도별로 설명했습니다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
Ⅱ. 본 론
1. lifelong education 의 성립배경
사회變化에 대응하는 것은 학교교육을 포함한 모든 교육이다. 그러면서도 lifelong education 이 폭넓은 관심과 지지를 받고 있는 것은 lifelong education 이 future 교육의 개혁론으로서 희망과 신뢰를 가지고 있기 때문일것이다 이와 같이 lifelong education 이 개혁 가능성을 지닌 정책 대안이 될 수 있다는 기대와 희망을 주고 있기 때문에 정치체제, 경제발전 수준, 사회 culture적 特性(특성) 등을 달리 하고 있는 세계 각국이 lifelong education 을 지지하고 그를 중심으로 한 정책화를 서두르고 있는 것이다. 평생교육이 어떻게 해서 성립되었는지에 대해 자세히 설명해 놓은 후에 그 발전과정을 연도별로 설명했습니다.
평생교육의 성립배경과 발전과정
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. lifelong education 의 성립배경
1) 제 1차 엘시노어회의
2) 제 2차 몬트리올회의
3) 제 3차 성인교육발전 국제회의
2. lifelong education 의 발전과정
1) 유네스코의 lifelong education 의 발전과정
3. 한국의 정부수립 이후의 lifelong education 발전과정
1) lifelong education 의 태동 (1970년대)
2) lifelong education 의제도화 (1980년대)
3) lifelong education 의 활성화 (1990년대)
Ⅲ. 결 론
우리 나라에 lifelong education 론이 유입된 것은 1970년대 초의 일이지만 아직도 이념론이나 막연한 necessity 만이 강조되고 있을 뿐이고, 계획적·실천적인 실적을 찾아보기는 어렵다. 그러나 학교교육은 變化에 대응하기 위한 합의에 도달하기까지는 시간이 필요하고, 개혁한다고 하더라도 그 성과가 가시화되는 데에는 상당한 시간이 요구되고 그사이에 사회는 또다시 變化할 것이다. 이 글에서는 lifelong education 의 성립 배경과 발전 과정에 대상으로하여 논의 해보려 한다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
