교육학 총정리(arrangement) Part6
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작성일 22-10-14 15:31
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교육행정직, 임용고시를 준비하는 수험자들에게 좋은 자료가 될 것이라 생각합니다. 감사합니다. 교육행정직, 임용고시를 준비하는 수험자들에게 좋은 資料가 될 것이라 생각합니다. 감사합니다.
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1. 중핵교육과정
2. 콜맨의 교육자본
3. 과학적 관리론
4. 허즈버그의 동기ㆍ위생理論(이론)
5. 피터스의 교육의 준거
6. 블록타임제
7. 생활지도의 관념과 원리
8. 타일러의 목표(goal)진술의 원칙
9. 상호제지理論(이론)
10. 합리적 행동적 정서치료
11. 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법
12. 절대평가와 상대평가의 장단점
13. 발견학습
14. 상황학습理論(이론)
15. 상보적 교수법
16. 부르디외의 culture재생산理論(이론)
17. 학교조직의 property(특성)
18. 집중이수제
19. 파이너의 재관념주의
20. 잠재적 교육과정
1. 중핵교육과정
중핵교육과정은 학문중심 교육과정과 경험중심 교육과定義(정이) 절충적 학습과정으로 중핵내용은 중심에 위치하며 학습자들이 필수적으로 배워야 할 내용으로 구성되어 있다아 반면, 주변과정은 중핵의 주변에 위치한 내용으로 중핵교육과정과 관련을 가지는 수업계열을 의미한다. 이러한 중핵교육과정은 교과 간의 분절됨을 없애고 사회가치의 통합을 강조하기 위해 등장한 교육과정으로 교사는 학습의 안내자이자 조력자의 역할을 한다.
순서
중핵교육과정,문화적,자본,동기위생이론,타일러의,목표진술,상호제지이론,합리적,행동적,정서치료,과학적,관리론,피터스의,교육의,준거,과정적,준거,규범적,준거,사범교육,레포트
설명
교육학 총정리(arrangement) Part6
이 자료는 교육학 정리자료입니다. 중핵교육과정에서 추구하는 바는 아동의 흥미와 필요에 의한 학습활동이다. , 교육학 총정리 Part6사범교육레포트 , 중핵교육과정 문화적 자본 동기위생이론 타일러의 목표진술 상호제지이론 합리적 행동적 정서치료 과학적 관리론 피터스의 교육의 준거 과정적 준거 규범적 준거
다. 즉, 중핵교육과정에서 학습은 교사와 학습자의 협력에 의해 이루어지며, 이러한 중핵교육과定義(정이) advantage(장점) 으로는 학습…(To be continued )
레포트/사범교육
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