(방송통신대 대학수학의이해 출석수업대체처리해야할문제물)자신의 실제 CAS 사용 경험이나 학습 경험을 명시적으로 기술 CAS 등…
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작성일 22-11-15 10:40
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다.”는 참인지 거짓인지 밝히고, ② 참이면 증명을 하고, 거짓이면 반례를 드시오.
①반례1 ②반례2
4. 극한값을 구하시오. 단, 풀이과정과 답안을 상세하게 제시하시오.
5. Reference List
1. 1970년대 초부터 개발되기 처음 한 CAS(Computer Algebra Systems)는 수학 연산을 쉽게 접근할 수 있게 하고 연산 시간을 줄여주어 유사한 문제를 반복적으로 학습할 수 있도록 도울 수 있다는 advantage이 있따 반면, CAS에 지나치게 의존하면 수학적 槪念을 놓치고 수학의 본질적 논리 체계를 제대로 학습할 수 없다는 우려도 있따 ① 자신의 실제 CAS 사용 경험이나 학습 경험을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습) ② CAS 등 컴퓨터 소프트웨어를 이용한 수학 학습 방법에 대해 찬성 또는 반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하기오.
21년 2학기 ‘대학수학의 이해’ 과목의 수학의 기초(2) 강의를 통해 교재에 introduction된 CAS 호로그램인 wxMaxima 소프트웨어의 사용법을 배웠다.^^문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) , (방송통신대 대학수학의이해 출석수업대체과제물)자신의 실제 CAS 사용 경험이나 학습 경험을 명시적으로 기술 CAS 등 컴퓨터 소프트웨어를 이용한 수학 학습 방법에 대해 찬성 또는 반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하시오 등컴퓨터방송통신 , 방송통신대대학수학의이해 방송대대학수학의이해 방통대대학수학의이해
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1. 자신의 실제 CAS 사용 경험이나 학습 경험을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습) ② CAS 등 컴퓨터 소프트웨어를 이용한 수학 학습 방법에 대해 찬성 또는 반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하기오.
2. 다음 절차에 따라 그래프를 그리고 역함수를 구하시오.
3. 교재의 [정리(arrangement) 3.5]는 수열 {an}의 무한급수가 수렴하면 an→0임을 나타내고 있따 ① 이 명제의 역, 즉 “an→0이면 수열 {an}의 무한급수가 수렴한다.리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다. 또한 교재에 실린 실제 wxMaxima의 다양한 예제를 따라 해보면서 수학의 계산에 매몰되지 않고 수학의 槪念과 본질을 보다 효율적으로 학습하는 데 적지 않은 도움을 받았다. 또한 CAS 호로그램 학습 이전에는 파이썬이라는 프로그래밍 언어를 배우면서 MATLAB, Mathematica, Maxima 등의 CAS 호로그램과 유사한 기능을 가지고 있어 수학과 과학 연산을 지원하고, 나아가 인공지능에 활용되는 여러 라이브러리를 학습한 바 있따 예를 들면 판다스(Pandas)는 데이터 조작 및 分析을 위한 다양한 툴로 행렬에 대한 연산을 쉽게 한다. SciPy는 工學(공학) 및 과학 용 소프트웨어 라이브러리로 선형 대수, 최적화, 통합 및 통계를 위한 모듈이 있따 Matplotlib는 wxMaxima의 그래프 그리기 기능을 지원하는데, 도구로 고품질 2D 플로팅 그래프 및 그림을 여러 형식로 그려주는 시각화 도구이다. 넘파이(Numpy)는 Python에서 벡터, 행렬 등 수치 연산을 수행하는 선형대수(Linear algebra) 라이브러리다.여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.